勤工助學

　　為(wèi)完善圖書館用工制度，充分(f村話ēn)發揮圖書館服務(wù)育人(rén歌暗)和文化(huà)育人(rén)的功能(né內畫ng)，圖書館在學校(xiào)學生(shēng)照去資助管理(lǐ)中心的指導下(xià)積極開展勤工助學工作(zuò街光)，不斷健全工作(zuò)機制，制定《圖書館勤工助學管理(lǐ)請飛辦法》，加強對勤工助學學生(shēng)的教育和管理(lǐ商做)。

　　一(yī)、組織管理(lǐ)
　　圖書館勤工助學崗位的設置以學期為(wèi)周期劇科。各部門在學期末根據本部門實際工作(zuò)需要和勤工助學學生(分在shēng)的特點設置下(xià)學期的勤工助學崗位。崗位的設置動頻科學規範，崗位職責清晰明确，并能(nén雪和g)充分(fēn)發揮資助育人(rén)的功能(nén小員g)。圖書館工作(zuò)人(rén)員(yuán舞長)的本職工作(zuò)不能(néng)由勤工助學學生(shēng)承擔。各部多行門的勤工助學崗位設置方案須經主管館領導審核，彙總後提交館務(wù站但)會討(tǎo)論，館務(wù)會負責對各部門勤工助學崗位及答場數量進行審批。

　　勤工助學崗位的招聘由圖書館統一(yī)組織銀月，一(yī)般在學期末發布下(xià)一(yī)學期亮有的招聘信息。招聘結束後，圖書館與應聘學生(shēng)簽區行訂《北京師範大學勤工助學崗位責任書》，确定正式聘用，并他森向學校(xiào)學生(shēng)資助管理日開(lǐ)中心報(bào)送崗位聘用名單。

　　各部門主任負責勤工助學學生(shēng)的面試、培訓、錯熱考核等日常管理(lǐ)工作(zuò)，于每月(yuè)(樹亮yuè)28日之前向圖書館勤工助學工作(zuò)負睡照責人(rén)報(bào)送本月(yuè)(yuè)勤工助學學生(s靜就hēng)的考勤情況和工作(zuò)量。
　　勤工助學學生(shēng)的工作(zuò)量和薪酬待遇，按學校(雨刀xiào)相關(guān)規定執行。

　　二、教育培訓
　　圖書館采取集中培訓和具體(tǐ)業務(wù)培訓相結合的方式開說從展勤工助學學生(shēng)的培訓。在每期勤工助學工作(zuò)開始前，新我組織集中崗前培訓，通過崗前培訓，使勤工助學學生(shēng)明确自己的間雜崗位職責和要求，了(le)解圖書館的空間(jiān)布局、設備設施、圖書還媽館藏、管理(lǐ)規定，同時(shí)也(yě)具備了(le)一(y光自ī)些(xiē)圖書館的專業知識和技能(néng)。

　　對于相對專門、業務(wù)性比較強的崗位，由各部門負樂拿責組織有針對性的業務(wù)培訓，以便于勤工助學學生(shē老就ng)能(néng)盡快(kuài)地掌握相關(guān)工作(zuò)技光聽能(néng)。

　　圖書館的勤工助學工作(zuò)得到學校(xiào)學生服電(shēng)資助管理(lǐ)中心的肯定和表揚，圖書館将不跳人斷總結經驗，科學合理(lǐ)地設置崗位，加強對勤工器海助學學生(shēng)的教育和管理(lǐ)，充分(f男技ēn)發揮學生(shēng)第二課堂的作(zuò)用和圖書館服務(w雪技ù)育人(rén)和文化(huà)育人(rén)的功能(néng)腦人。

　　勤工助學報(bào)名入口：http://digi2.lib.bnu.edu.cn:8080/digi科道lib/office/zaixianshenbao2民如0190409.jsp