3月(yuè)(yuè)10日早上(shàng)9:00，房(fá店來ng)山區與北師大合作(zuò)“促進學生(shēng)核心素養與關(guān慢高)鍵能(néng)力發展的教學改進研究”項目總結大會在房農算(fáng)山區教師進修學校(xiào)隆重拉開序幕。來(lái)自房(f民也áng)山區教委、房(fáng)山區教師進修學校(xiào)、北師大裡冷高端備課不同學科專家和助研團隊及房(fáng)山區各學科內下教研員(yuán)、改進教師代表出席。我刀電所錢(qián)小芳老師及助研陳曦參加了(le)此次大會。

　　房(fáng)山區教師進修學校(xiào)副校(xiào)道化長王徜祥做大會啟動發言。王徜樣副校(xiào)長樹唱總結了(le)過去三年中取得的成效和經驗，從兵民團隊研究、逐步擊破、定期調換等教改機制介紹了(le)項目樂區的工作(zuò)基礎；展示了(le)3年以來(lá畫嗎i)教研員(yuán)及改進教師等的項目成線腦果。在未來(lái)，房(fáng)山區還将與北師大繼續弟還合作(zuò)，推進教學改革和學生(shēng)能(néng)南購力素養提升。之後語文、數學、英語、政治和曆都南史五大學科專家、教師代表逐一(yī)做總結報(bà關頻o)告。

　　北師大外文學院的錢(qián)小芳老雨放師做英語學科團隊的總結發言。錢(qián)小芳老師對以往3年的章民活動進行了(le)總結，并重點介紹了(le)2從做018年兩位教師的改進情況。從量化(huà)和質性數據兩方面分(fē煙厭n)析并展示了(le)學生(shēng)核心素養的發湖城展和教師專業發展軌迹。最後錢(qián)老師引分去用“優于别人(rén)，并不高貴。真正的高貴，是優于過去的車費自己”激勵一(yī)線教師再接再厲，實現(xiàn)更大的超越和更好(hǎo)日車(hǎo)的發展。

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　　首都師範大學附屬房(fáng)山中學南兵的孫娜老師代表英語學科團隊首先做發言報(bào)告。孫娜老師分(f頻物ēn)享了(le)從集體(tǐ)說(shuō)課到試講再到正式講熱但的改進過程，就(jiù)自身(shēn)參加項目的收獲與體(tǐ)對麗會進行了(le)分(fēn)享。通過項目改進她認識到，優秀的教學設計是可但基于對文本的熟練掌握；想要幫助學生(shēng)抓住課程的核光數心内容，教師要設計各種符合教學目的的活動，比如(rú)辯論等；在就小此過程中學生(shēng)的思維得到碰撞。更暗腦重要的是，學生(shēng)能(néng)火的夠在新(xīn)的情境中解決新(xīn)的問題，這(zh冷知è)也(yě)正是學生(shēng)核心素養得到提升湖船的表現(xiàn)。

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　　項目總負責人(rén)北京師範大學王磊教授坐林做項目總結發言。王磊教授首先對各學科3年以來(lá報錢i)學科團隊的精準指導，教研員(yuán)的全力配合，以及教師的數文迅速成長給予了(le)贊揚。王磊教授指出，此次教學改進研究項目為(wèi)房(會門fáng)山區培養了(le)充足的種子(zǐ)選手，為(wèi)頻看其他教師提供了(le)前進方向。展望未來(lái)，王教授提出希望能(nén男腦g)夠繼續培養優秀教師，并幫助優秀教師發揮作(zuò)用，釋放(好視fàng)出更大的能(néng)量，建立更全面多動的發展機制。同時(shí)，王磊教授鼓勵教研員(yu用舊án)及教師将科技産品融入教學，提升教學質量和學生(shēng)能(nén南務g)力培養。

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　　最後，房(fáng)山教委郭冬紅(hóng)主任進行總結發言。郭明看冬紅(hóng)主任分(fēn)享了(le路行)在項目中的收獲：管理(lǐ)上(shàng)收獲了(le)新(視飛xīn)的區域教學改進方式；研究上(shàn男玩g)收獲了(le)嚴謹科學的探究方法；情感上(s行電hàng)收獲了(le)師生(shēng)情、同志情、朋海冷(péng)友情。同時(shí)，郭冬紅(hóng)主任對房(fáng)山教育行黃的未來(lái)提出了(le)殷切的希望。