講師

2004年于北京師範大學外文學院獲得英語教學碩士學位。現(xiàn)在北京師範大嗎路學教育學部攻讀博士學位，專業為(wèi)教師教育比較。

研究領域：

主要研究領域為(wèi)英語教師教育。在北京師範大腦爸學外文學院從事(shì)英語專業的基礎課以民關及教學法專業課教學多年，參與了(le)多項教育部和北京市(shì)的吧森英語教學和教師教育的課題研究，如(rú)：教育謝風部基教司的2000年，2001年，2002年《全國中考英語試卷評價》的研究； 教育部《高校(xiào)英煙白語教師培養模式研究》；北京市(shì)《小學英語教學整體湖土(tǐ)改革》等。在此期間(jiān)還參與教學法讀去教材編寫，《小學英語教學法》（高教社2003）和《英語教學法教程(第二版)》（高教社，2006）以及國家英語課程标準的義務(wù)教育及普通相刀高中英語教材的編寫，并任小學學段英語教材的副主編。（北京師範大學出版社跳師）。此外，主持了(le)多次英語教師培訓，特别是連續四年負責花旗車書西(xī)部貧困地區英語教師培訓，取得良好(hǎo)(了明hǎo)效果。

主要代表作(zuò)：

馬欣 《教育正能(néng)量》人(rén銀爸)民(mín)出版社 2014.5.

Wang Qiang and Ma Xin. “Educating for國花 learner-centredness in Chinese pre見是-service teacher education”. Innova金影tion in Language Learning and T要事eaching. V.3. N. 3 (p. 見信239-253) 2009.

王薔，馬欣，陳則航：創建具有教師教育專業特色的MATEFL課程模式--個(gè)案研究報(bào)告。《外語教學理(lǐ)論年身與實踐》2009.第3期 (76-81頁).