李航 副教授，應用語言學碩士，發展與教育心理(lǐ)學博士，碩舞金士生(shēng)導師。
研究方向：英語語言與教學；英語教育心理(lǐ)學；寫問謝作(zuò)認知與情感
2019年赴英國牛津大學短期研學。
2010年赴英國華威大學短期研學。
代表成果：
論文：
提升學生(shēng)的中國文化(huà)認路制同感——大學英語課程思政探索，《現(xiàn)代外內睡語教學與研究》，2021，獨立作(zuò)者。
基于騰訊文檔的在線協作(zuò)寫作(zuò)模式探究，《現(xi紅那àn)代外語教學與研究》，2020，獨立作(zuò)者。
Developing Postgraduates聽煙’ Strategic Competence Through Actio下你n Research，《現(xiàn)代外語教學與研究》，2019。
英語寫作(zuò)成就(jiù)目标與寫作(zuò)策略以及寫作草和(zuò)成績的關(guān)系研究，《現員音(xiàn)代外語教學與研究》，2018，獨立作(zuò)者。
英語寫作(zuò)自我效能(néng)感對非英語專業大學生(s農科hēng)寫作(zuò)成績的影響研究，《外語教學理(lǐ)論與黑他實踐》，CSSCI 期刊，2017，獨立作(zuò)者。
大學生(shēng)英語寫作(zuò)焦慮與寫作(zuò)成績的準因果關技文(guān)系：來(lái)自追蹤研究的證據，《外語界》費照，CSSCI期刊，2015，獨立作(zuò)者。
Liu, Y., Liu, H., Li, H., & Zhao, Q子船. (2015). The effects of individua好爸lly varying times of obser匠錯vations on growth parameter 不信estimations in piecewise gr友船owth model. Journal of Applied Statisti遠女cs, 42(9), SSCI，第三作(zuò)者。
大學生(shēng)英語寫作(zuò)自我效能(néng)感量表從店的編制，《北京第二外國語學院學報(bào這爸)》，2014，獨立作(zuò)者。
大學生(shēng)外語寫作(zuò)自我效能(néng)感在寫作(zuò)師快焦慮對寫作(zuò)成績影響中的中介效應，《心理(lǐ)發展與教育》CSSC日人I期刊， 2013，第一(yī)作(zuò)者。
大學生(shēng)外語寫作(zuò)焦慮與寫作(zuò)金車自我效能(néng)感的關(guān)系及其對寫作(zuò)成績的預測，是是《外語研究》CSSCI來(lái)源期刊，2她道013，第一(yī)作(zuò)者。
非英語專業大學生(shēng)英語寫作(zuò近輛)效能(néng)感與寫作(zuò)策略運用對寫作(zuò)成績的預測，《北京就大第二外國語學院學報(bào)》，2013，獨立作(zuò)者。
基于網絡的大學英語協作(zuò)寫作(zuò)筆刀模式效果研究，《電化(huà)教育研究》，CSSCI期刊呢又，2011，第一(yī)作(zuò)者。
初中生(shēng)社會支持狀況及與自我效能(néng)感、焦慮的關(gu湖亮ān)系，《中國臨床心理(lǐ)學雜志》，筆這CSSCI期刊，2011，第三作(zuò自路)者。
項目：
主持北京市(shì)教育科學“十四五”規劃重點課題項目“大爸些學生(shēng)英語學習自我效能(néng)感發展追蹤及提升策略研友工究”，2023-2027（在研）
主持北京師範大學教師思政工作(zuò)、師風(fēng)師德建設和課程思人錢政建設重點項目：“國際視(shì)野與文明對話(聽農huà)”模塊大學英語課程思政教學探索，2021-2022（已完成）。
主持北京師範大學校(xiào)級教改項目“基于Blackboard網器民絡平台的大學英語協作(zuò)寫作(zuò)模式效果研究”，于2012年獲得北北路京師範大學教育教學成果獎 一(yī)等獎。
主持北京師範大學校(xiào)級教改項目“計算(suàn)機網絡輔助大學英語劇個寫作(zuò)教學研究”，于2008年獲得樹對北京師範大學教學成果二等獎。
參與國家社科、省部級、中央高校(xiào)和北雨歌師大校(xiào)級項目十餘項。
專著：
自我效能(néng)感與焦慮對大學生(shēng)英語寫作(zuò)成績的影拿區響， 外語教學與研究出版社， 2014，獨著。
教材：
主編：《英語通識閱讀教材——心理(lǐ)篇》年鐵，外語教學與研究出版社，2023。
參編：《大學英語互動寫作(zuò)教程》，北外離京師範大學出版社，2011。
獲獎：
2021年獲評北京師範大學優秀共産黨員(yuán)。
2014-2016連續三年獲評北京師範大問用學“優秀新(xīn)生(shēng)導師”。
承擔課程：
本科：通用英語進階 綜合英語聽(tīng)說(shuō) 學術英語讀寫 實用英語表達 學術英語寫作(zuò) 幸福心理(lǐ)學入門（選修）
研究生(shēng)：英語教育心理(lǐ)學（有媽選修） 積極心理(lǐ)學（選修）
2020年參與建設的“實用英語表達”獲得北京師範大學裡商通識核心課程認定獲得榮譽證書。
2021年參與建設的“學術英語讀寫”獲評北京師範大學通識教育關都核心課程獲得榮譽證書。
聯系方式：
感言：
When I thought I couldn’t go on, I f會為orced myself to keep going. The 這爸success is based on pa微刀ssion and perseverance, 他嗎not luck! Nothing succeeds l又我ike success!
