2017年7月(yuè)(快工yuè)第一(yī)屆語篇分(fēn)析暑期研修會在北師店訊大外文學院順利召開，會議(yì)邀請多位語篇分分少(fēn)析領域的專家學者就(jiù)語篇分(動朋fēn)析領域的熱點話(huà)題進行主旨發言，為(w身愛èi)這(zhè)一(yī)領域的青年教師和學者提供學習和研討(tǎ討金o)的機會，會議(yì)取得圓滿成功。學院于2019年7月(yuè)(yu家對è)5-7日在北師大外文學院召開第二屆語篇分(fēn)析暑期研修會遠嗎，會議(yì)特邀語篇分(fēn)析領域知名學制鐵者進行主旨發言，并由專家學者對小組發言進行點評，對語篇分(fēn都城)析領域論文的撰寫及發表進行學術指導。來(lái)自全國各見黑地的數位中青年教師碩、博士研究生(shē又熱ng)參加了(le)本次論壇。本次會議(yì)形式包括主旨發言，小組發言照但，專家點評及主編論壇等環節。

      論壇第一(y事飛ī)天的開幕式由副院長于晖教授主持。院長苗興偉教授、黃很視(huáng)國文教授、祝克懿教授分(fēn)别計區緻開幕辭。

     城動 與會代表集體(tǐ)合影後，華南(nán)農(nóng)業大學黃得子(huáng)國文教授做“關(guān)于‘和諧話(huà)舞我語分(fēn)析’的構想”的主旨發言，對所提出的“和諧話(huà)語分(低妹fēn)析”（Harmonious Discourse Analysis）的背朋會景、哲學思考、理(lǐ)論支撐、研究方法、分(化數fēn)析重點進行勾畫，同時(shí)對和諧話(h冷地uà)語分(fēn)析的理(lǐ)論價值和現(x好空iàn)實意義進行探討(tǎo)。複旦大學祝克懿教授呢弟的發言題目是“互文理(lǐ)論視(shì)野下(xià)的語篇”，互費風文語篇研究逐漸将研究重心轉移至篇章層次，注重系統形式結構和語義内容的有來鄉機統一(yī)。

      會議(yì)第一(yī)天下(xi輛放à)午為(wèi)分(fēn)組發言，來也月(lái)自全國各個(gè)高校(xiào)的青年學者和碩博士生(shēn藍飛g)分(fēn)五組進行小組發言。信息工程去多大學洛陽外國語學院陳勇教授、東北師範大學狄豔華書記、北生計京外國語大學何偉教授、東北師範大學曲英梅博士、黑龍江大學孫穎靜大教授、河(hé)北師範大學唐麗(lì)萍教授、北京師範大短費學楊慶雲教授、華東師範大學楊延甯教授、北京師範大學于晖教授、北京第二外笑舞國語大學周長銀教授對小組發言進行深入的點評和指導。

      會議(yì)第也分二天上(shàng)午舉辦了(le)主編論壇。Funct朋資ional linguistics聯合主編常晨光教說費授、《解放(fàng)軍外國語學院學報(bào)》主編陳勇教一市授、Journal of World Languages聯合主編何謝些偉教授、《外語學刊》執行副主編孫穎教授、Researching a聽區nd Teaching Chinese as a Foreign 些男Language主編楊延甯教授和《北京第二拿子外國語學院學報(bào)》執行主編周長銀教授進行發雪到言，對各期刊的基本情況、欄目設置、投稿要求、審師術稿流程、論文撰寫建議(yì)等方面進行了(l師離e)介紹，為(wèi)各位青年學者和學生(shēng)的論文撰寫和和車投稿提供了(le)寶貴的建議(yì)。

      下(生著xià)午會議(yì)的主旨發言首先是大連外民冷國語大學的趙永青教授，講座題目是：“中外學術期刊論文英文摘要的語篇體(t路些ǐ)裁特征對比研究”，講座先以實證類論文為(wèi)例，對比中外學術期刊論文摘湖下要語篇體(tǐ)裁特征，然後討(tǎo)論非實妹生證類論文摘要的語篇體(tǐ)裁特征以及我們在審稿中發現(xi著得àn)的主要問題，以幫助作(zuò)者從學術成果傳播近歌的角度認識摘要的重要價值。北京師範大學程曉堂教聽醫授的講座題目是“英語教學中多模态資源的設計廠能與使用”。講座探討(tǎo)目前使用的英語教科書中，通過關工視(shì)覺手段幫助學生(shēng)朋我建構語言和一(yī)般知識的嘗試存在的問題，教師也(yě)并不影著總是能(néng)夠在課堂教學中有效地使用多模态資源。研究試圖對志白這(zhè)些(xiē)問題進行研究并提出解決方案。

      主旨發言結束後，論壇舉行內站了(le)簡短的閉幕式，北京外國語大學何偉教授行北做總結發言，華南(nán)農(nóng)業大學黃飛喝(huáng)國文教授做閉幕緻辭。副院長于晖教授向出席論壇的全體(tǐ)妹關專家學者以及參與組織活動的學院志願者表達了(le)由衷的體她感謝。

      從章全國語篇分(fēn)析研修會是學院知名學術品牌活動，旨在為(w用熱èi)語篇分(fēn)析領域的專家、學者、師生(shēng)提供互相學人唱習、取長補短的學術交流平台，共同推動中國的語篇研究筆麗紮根本土(tǔ)，走向世界。