博學中西(xī),交流互鑒

外文學院2019年塔夫茨大學暑期學習項目圓滿完校你成

     

      201靜她9年6月(yuè)(yuè)30日至8月(但朋yuè)(yuè)10日,外文學院10名本科生(shēng)在孫迎晖老師化唱和楊晨老師的帶領下(xià),前往美國波士頓參加塔夫茨大學從通的暑期學習項目。塔夫茨大學(Tufts University)是波士頓五大名得還校(xiào)(哈佛大學、麻省理(lǐ)工學院、塔夫茨大學、波士頓學院,布蘭迪信下斯大學)之一(yī),也(yě)是25所新(xīn)常春藤呢麗成員(yuán)之一(yī)。外文學院師生(shēng)在這費計(zhè)裡開展專業學習、參觀走訪、文化(huà)交流和生(shēng)活讀村體(tǐ)驗,度過了(le)一(yī)個(gè)窗子快(kuài)樂(yuè)充實的暑期。


     

     笑討 走進美國課堂,增進專業學習

      本次暑期學習項目,塔夫茨大務文學面向學生(shēng)開設了(le)多類課程,同學南亮們結合自己的專業和興趣分(fēn)别選擇了(le)Creative W黑雜riting, The Educatio說跳n of the Exceptional Child, Philo機自sophy & Film,Your Neighborhood and 暗業Mine等課程。美國的課堂主要以小班教學為(wèi)主,課堂氛圍開放(紅兒fàng),以興趣為(wèi)導向開展教學,同學們為(wèi)了線照(le)更好(hǎo)(hǎo)地參與課堂,每節課前都認真閱空個讀語料,在課堂中與老師和同學們進行互動,在課堂上(shàng)積極展示、勇敢海和表達,進一(yī)步提升了(le)自己語言學習和很了語言應用的能(néng)力。

      此外,車不在學習期間(jiān),同學們還參觀了(le)暗做哈佛大學和麻省理(lǐ)工大學,通過實地參觀,了(le)解兩個(gè)在快大學獨特的校(xiào)園文化(huà),感受世界頂尖學府的學術氛圍。

     

      感受曆史氣息,領略文化理舞(huà)魅力

      作(zuò)為(wèi)美謝答國最古老、最有文化(huà)價值的城市(shì)之一(y離廠ī),波士頓有着獨特的人(rén)文魅力。在子校波士頓的40多天裡,同學們在RC(resident counselor的工)的帶領下(xià),陸續參觀走訪了(le)大量波士頓代表性的曆史文化(報術huà)建築。

      在“自由之路(lù)話計”,同學們一(yī)路(lù)走過16個(gè)美國獨立戰站自争的标志性景點,這(zhè)裡從不同角度真實地還原了(le)美國人(ré也好n)民(mín)反對英國殖民(mín)暴政的鬥争過程。Tea Party Mu海自seum是一(yī)個(gè)曆史博物館,但(dàn)嗎但在這(zhè)裡我們不僅是一(yī)個(綠窗gè)參觀者,還被作(zuò)為(wèi輛睡)一(yī)個(gè)曆史的角色參與其中,這(zh作子è)裡通過角色扮演的方式,讓同學們以第一(村關yī)視(shì)角回顧波士頓傾茶事(shì)件,了(影習le)解美國獨立戰争那段波瀾壯闊的曆史。7月(yuè)(yuè)4日是美國獨雨微立日,同學們有幸參加了(le)當天的煙(y吃從ān)火(huǒ)晚會,在查爾斯河(hé)畔欣賞到煙(yān)火(huǒ)光船綻放(fàng)的絢麗(lì)景象,體(tǐ)驗到當地别樣的文化(h事光uà)特色。

      同學們還參觀了(le)相友波士頓許多著名的文化(huà)建築,領略了(le)當地的文化(hu匠低à)魅力。MFA博物館藏品衆多,包羅萬象,涵蓋了(le)東西(xī)方的務刀不同文化(huà),中國的衆多藏品也(yě)在這(zhè)裡向世界展現(xià個年n)着我們民(mín)族的藝術造詣。Isabella火見 Gardner Museum則以私人(rén)收藏為厭我(wèi)主,每個(gè)藏品都充滿故事(shì),也(鐘妹yě)體(tǐ)現(xiàn)着藏品主人姐好(rén)對藝術的喜愛和美的追求。這(zhè)些(x快白iē)文化(huà)建築都展現(xiàn)着西工暗(xī)方藝術的獨特魅力。

     

      主動融入交流,豐富生藍上(shēng)活體(tǐ)驗

      除了(le)專業學習和參觀走訪,同學玩有們還以積極開放(fàng)的狀态主動融入到美國的生(shēn土爸g)活。同學們與同齡的RC們很快(kuài醫腦)熟悉起來(lái),并在日常生(shēng)活中結下(xià劇西)了(le)深厚的友誼。在交往中,同學們主動體(師公tǐ)驗美國青年們的日常生(shēng)活,也(yě)了(大黑le)解到美國青年人(rén)的價值觀,美國R科林C也(yě)通過和同學們的交流進一(yī)步認識了(l術這e)中國文化(huà),他們與同學們一(yī)起包餃子(zǐ),還對漢語和計女漢字産生(shēng)了(le)濃厚興趣。

      學習期間(jiān),外冷但文同學們也(yě)有着豐富獨特的生(shēng)活體(tǐ)驗。RC她東們熱情主動,平易近人(rén),在學習期間(jiān)細得也心照顧着每位同學,幫助同學們解決課業困難,鍛煉口語能(néng)力。每周的A還嗎merican Forum,RC都會向同學們講解美國本土(tǔ)文化(huà)們玩,比如(rú)漂流、棒球等美國年輕人(rén)熱愛的運動,同學們也(北還yě)真實地參與其中,與RC們一(yī)起體(tǐ)驗飛盤和皮劃艇運動,在揮熱下灑汗水中增進友誼。

      一(yī兒器)個(gè)半月(yuè)(yuè)的時(shí)間(jiān)轉瞬即文空逝,對于外文學院的學生(shēng)而言,這(zhè)段學習體(tǐ)驗難能知可(néng)可貴,每位學生(shēng)都抓住機會,努力克服語嗎要言交流的困難,不斷提升自己的口語能(néng)力和專業知識刀火,取得了(le)良好(hǎo)(hǎo)的學習效果。

      2019年暑假,外文學院共派出5支事唱團隊分(fēn)赴美國、英國、俄羅斯、荷蘭等地參與學習交流,這(zhè)為數筆(wèi)外文學院的學生(shēng)提供了(le)良好(hǎo)(hǎo)的劇見語言學習環境,進一(yī)步滿足了(le員看)同學們的專業學習需求。今後,學院将繼續拓業和展學習資源,不斷提高人(rén)才培養質技懂量,促進學生(shēng)的全面發展。