2022年4月(yuè)(yuè)1日，外文學院學生(shēng)會子月學業部成功舉辦英語詞彙學習指導講座，本次講座有幸邀請到了(le)學務笑院副院長、教授、博士生(shēng)導師林敦來(lái)，幫助外文學數你子(zǐ)更好(hǎo)(hǎo)地理(lǐ)解英明師語詞彙的内涵、提高英語詞彙的學習能(néng)力。

林敦來(lái)老師主要從詞彙的重要性、詞彙的本質、主要的工具和策略、但遠詞彙記憶的策略、詞彙研究的相關(guān)介紹、六個(g呢不è)部分(fēn)入手，給同學們提出了(le)相關路懂(guān)建議(yì)。

在詞彙的重要性方面，林老師首先強調了(le)英語詞彙是英語學習明討的基礎，也(yě)提醒同學們要注意詞彙使用的準确性和做南廣度。

在詞彙的本質方面，林老師把内容分(fēn)為(wèi)了(le)詞彙量掌握的情冷暗況和詞彙的熟練使用情況。同時(shí)，林老師介紹了(le)語素的相關(紙化guān)問題，向同學們展示了(le)多種詞彙學習和研究的工具和策略。

在詞彙記憶的策略方面，林老師向同學們介紹了(le)四個(gè)具體(tǐ)方法我暗以及與詞彙學習相關(guān)的實用書籍。

最後，在詞彙研究的相關(guān)介紹方面，林老師介紹了(玩明le)研究者Paul Nation，建議(y兒綠ì)同學們可以從他的網站(zhàn)開始得通學習和探索。

講座結束後，同學們對英語詞彙的學習和研究有了(l技媽e)更清晰的認識。英語詞彙是英語學習的基礎，詞彙的學習低個和研究是一(yī)個(gè)漫長而曲折的過程，衷心祝願每一(要吃yī)個(gè)外文學子(zǐ)都能(néng)在未來(lái)的詞彙學習湖都中不斷進步，不斷成長。