術章2021年7月(yuè)(yuè)2日上(shàng)午，研究生(sh謝門ēng)學術月(yuè)(yuè)期間(jiān)，應學院邀請，清華大學外離花文系教授、博士生(shēng)導師陳永國老師在什朋後主樓914進行了(le)題為(wèi) “數字人(rén)文時(shí)代文北明學的最後堅持”的主題講座。本次講座由陳教授主講，頻放以嘉賓“與談”形式進行。北師大章燕教授、山師大文學院于冬醫拿雲教授、北師大文學院姚建彬教授、外文學院姚成賀副教授出席并參與我東本次講座“與談”環節。講座吸引了(le)衆多碩博同學電我前來(lái)聆聽(tīng)。講座由英文系系主任王楠教授爸謝主持。

      陳老師首先梳理(lǐ到分)了(le)“數字人(rén)文”這(zhè)一(yī)司近概念的發展曆程。無論是“賽博空間(jiān)”的站土概念，《神學大全》詞條索引的建立，還是保羅書信作(zuò)者的甄别，無不讓農內聽(tīng)衆感到耳目一(yī)新(xīn)。陳老師認為(wèi)，将你子數字思維引入文學批評，用網絡分(fēn)析下數代替文本分(fēn)析、用“距離閱讀”補充“細讀”、用可視(shì)化(huà火暗)圖表分(fēn)析代替觀念闡釋的“算(suàn)法批評”将成為(wè秒音i)未來(lái)幾十年文學批評的發展方向。“像計算(suà員鄉n)機一(yī)樣思考”，“文學研究者一(yī)定要掌握司通編程。”讓人(rén)目不暇接的新(xīn)想法和主張了美點亮了(le)在場(chǎng)的每一(yī歌路)位聽(tīng)衆。

      陳老師也(yě)就(笑冷jiù)此對大學教育的發展提出了(le)自己的看喝要法。他認為(wèi)，網絡文學的勃興，算(suà制雜n)法批評的發展，和當下(xià)批評界已有的各種批評界山睡的衰落已經為(wèi)現(xiàn)行的人(rén)才培養模式敲響警鐘子厭。必須要培養兼通文學、統計學、計算(suàn)機語言、設計甚至營銷的“大文科”男著人(rén)才，才能(néng)讓文學研究繼續保持生(shēng)機與活少計力。

      陳老師頻服的講座結束後，幾位與談嘉賓老師們就(jiù)講座内容各自發表了(le)愛明自己的見解，并主要就(jiù)數字人(rén)文的沖擊下(xià)傳統批評車話是否能(néng)夠堅守陣地展開了(le)熱烈的討(tǎo)論。老能但師們深刻而不失風(fēng)趣的發言讓在場(chǎng)的每一(業熱yī)位同學都受益匪淺。一(yī)場(chǎng)别開生(我就shēng)面的學術盛宴為(wèi)在場(chǎn月區g)的“後浪”們打開了(le)無盡的思考空間(jiān)。

外文學院

2021年7月(yuè)(yuè)15日

撰稿人(rén)|王雲鶴